Проекты

Краткое описание

Проект «Карелия: национальности в кадре» направлен на повышение уровня знаний молодёжи о многонациональной истории Карелии а также о культуре, традициях и историческом наследии народов, проживающих на территории региона. Несмотря на многонациональный состав населения Республики Карелия молодые люди в возрасте 16–25 лет зачастую обладают недостаточным уровнем знаний об истории, культурных особенностях и вкладе народов, проживающих рядом с ними. Основными причинами являются дефицит современных и доступных просветительских материалов о регионе, неравномерный доступ к качественному культурному контенту, особенно в муниципальных образованиях и сельских территориях, а также доминирование развлекательного контента в цифровом медиапространстве. Это приводит к снижению интереса молодёжи к истории родного края, ослаблению региональной идентичности и недостаточному пониманию ценности межнационального и межкультурного взаимодействия. Для решения обозначенной проблемы проект предусматривает вовлечение молодёжи в создание коротких просветительских видеороликов продолжительностью до 60 секунд, посвящённых истории, традициям и культурному наследию народов Карелии. Особенностью проекта является то, что авторами контента выступают сами представители различных национальностей региона — русские, карелы, белорусы, вепсы, немцы, фины и представители других народов. Такой подход обеспечивает достоверность создаваемых материалов, способствует личной вовлечённости участников в изучение собственного культурного наследия и формирует уважительное отношение к культуре других народов. Методической основой проекта является технология этнокультурного сторителлинга в коротком видеоформате, сочетающая просветительскую деятельность и практическое медиапроизводство. Участники проекта выступают не только потребителями информации, но и её создателями, осваивая современные инструменты медиакоммуникации и формируя сообщество молодых этномедиапроводников Карелии, способных популяризировать культурное наследие региона среди своих сверстников. Реализация проекта включает несколько последовательных этапов. На первом этапе будет разработан методический пакет и техническое задание, определяющие единые требования к подготовке
видеоматериалов. Далее участники пройдут два онлайн-урока продолжительностью 15–20 минут, размещённые на цифровой образовательной платформе, в ходе которых познакомятся с целями проекта, особенностями этнокультурного контента, принципами сторителлинга и требованиями к видеороликам, а также сформируют
единый базовый уровень знаний. На следующем этапе участники при консультационной поддержке экспертов разработают сценарии будущих видеороликов. После этого в городе Петрозаводске состоится двухдневная образовательная сессия, посвящённая основам медиапроизводства, работе с мобильной видеосъёмкой, монтажу и созданию качественного просветительского контента. Итоговым этапом проекта станет создание, монтаж и публикация видеороликов, посвящённых культур региона.

Цель

1. Сформировать у молодёжи чувство сопричастности к культурному многообразию народов Республики Карелия и укрепить межнациональное взаимопонимание через создание и распространение серии видеороликов об истории региона, культуре, традициях этносов региона, которые здесь проживают.

Задачи

1. Развить у молодёжи навыки работы с информацией в виде большого объёма данных и сформировать компетенции в исследовательской деятельности
2. Разработать актуальные формы просвещения о многокультурном многообразии региона через вовлечение многонациональной молодёжи в производства медиаконтента.
3. Повысить медиакомпетентность (т.е. способности критически оценивать медиаматериалы, уметь вычленять важное и транслировать ценность в своём медиапродукте) и сформировать навыки продвижения и распространения медиаматериала.

Обоснование социальной значимости

Республика Карелия является многонациональным регионом Северо-Запада России с уникальным этнокультурным наследием. По данным Карелиястата, на 1 января 2026 года численность населения региона составляла 518 950 человек, из которых 114 320 — молодёжь в возрасте 14–35 лет, что составляет около 22 % населения (https://clck.su/bKIgR). В республике проживают представители различных национальностей, включая русских, карелов, белорусов, украинцев, финнов, вепсов и другие народы, формирующие самобытное этнокультурное пространство региона. Особое значение для Карелии имеет сохранение наследия карелов и вепсов, исторически связанного с территорией республики.
Целевой группой проекта являются молодые люди в возрасте 18–25 лет, проживающие на территории Республика Карелия. Несмотря на высокий образовательный потенциал региона, у значительной части молодёжи наблюдается недостаточный уровень знаний о многонациональной истории, культуре и традициях народов, проживающих в регионе, а также дефицит доступного и социально значимого этнокультурного контента.
Проведённое инициаторами проекта анкетирование среди представителей целевой аудитории подтверждает наличие данной проблемы. Так, 42,6 % респондентов отметили, что знают лишь отдельные факты об истории Карелии, а 35,3 % признались, что знают о ней мало. Кроме того, 39,7 % участников опроса сообщили, что знакомы только с несколькими национальностями региона, а 32,4 % практически не обладают знаниями об этническом составе области. Более 41 % респондентов указали на недостаток информации о культурных традициях и истории народов Республики Карелия.
Наличие проблемы подтверждается также экспертными оценками и публикациями в региональных СМИ. Так, социологи отмечают, что молодёжь является наиболее чувствительной группой в вопросах межэтнических отношений, поскольку её ценностные установки находятся в стадии формирования. , На заседании Совета при Главе Карелии по межнациональным отношениям в марте 2025 года начальник Управления по молодёжной политике республики Алексей Бутенко указал, что профилактика молодёжной преступности и гармонизация межэтнических отношений требуют системной работы с молодёжью, включая военно‑патриотические и спортивные клубы, поисковые отряды и работу с „группой риска“ (https://clck.su/bEyff).
«Аналогичный акцент содержится в Стратегии реализации молодежной политики Республики Карелия до 2030 года, где особое внимание уделяется молодежи сельских и отдаленных территорий, профилактике оттока молодых кадров, а также формированию культуры межнационального общения в многонациональной среде республики. Президент России Владимир Путин неоднократно подчёркивал: «Развитие межкультурного диалога и вовлечение молодёжи в процессы сохранения культурного наследия — основа стабильности и процветания многонационального государства» (https://vk.cc/cNesAd).
Причины существования проблемы носят комплексный характер. Одной из ключевых причин является изменение медиапотребления молодёжи. Согласно исследованиям Mediascope, более 90 % подростков и молодых людей ежедневно смотрят видеоконтент на цифровых платформах (https://clck.ru/3Mpy5d). Однако образовательный и этнокультурный контент занимает в медиапространстве крайне небольшую долю, что приводит к фрагментарности знаний о культурном наследии региона.
Дополнительным фактором является дефицит современных форматов этнокультурного просвещения. Традиционные формы передачи знаний — лекции, экскурсии, выставки и печатные материалы — остаются важными элементами культурной работы, однако для поколения, выросшего в условиях цифровой медиасреды, они часто оказываются менее привлекательными и менее доступными.
Ситуация также осложняется недостатком устойчивых площадок для межкультурного общения и совместной деятельности молодёжи. Исследования показывают, что внутренняя этнокультурная коммуникация между молодыми людьми разных национальностей часто носит эпизодический характер, что ограничивает возможности формирования устойчивого межнационального диалога (https://clck.ru/3NCe5a).
Вовлечение молодёжи в создание медиаконтента способствует развитию медиаграмотности, творческих и коммуникативных навыков, формирует чувство сопричастности и ответственности за сохранение культурного наследия региона. Эксперты отмечают, что интерактивные и визуальные форматы значительно эффективнее традиционных лекций и текстовых материалов.
Отдельной особенностью региона является его приграничное положение и выраженная этнокультурная самобытность. Республика Карелия имеет протяжённую границу с Финляндией, а её историко-культурное пространство формировалось во взаимодействии разных народов и культур.
Недостаточный уровень знаний о культурном многообразии региона и ограниченные возможности для межкультурного взаимодействия могут приводить к формированию поверхностных представлений о других народах, усилению этнических стереотипов, снижению уровня социальной сплочённости и ослаблению гражданской идентичности молодёжи.

География проекта

Петрозаводск (дистанционно Республика Карелия)

Целевые группы

1. Молодёжь Республики Карелия в возрасте от 16 до 25 лет, имеющая низкий уровень знаний о многонациональной истории региона, ощущающая нехватку социально значимого контента.