http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Виртуальный лекторий ПетрГУ

  • Конкурс Конкурс на предоставление грантов некоммерческим организациям Республики Карелия на реализацию социально значимых проектов в 2022 году
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки Р10-22-1-000184
  • Дата подачи 29.09.2022
  • Запрашиваемая сумма 497 965,00
  • Cофинансирование 434 375,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  932 340,00
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 30.11.2023
  • Организация ФОНД ЦЕЛЕВОГО КАПИТАЛА ПЕРВИЧНОЙ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
  • ИНН 1001354621
  • ОГРН 1211000004753

Краткое описание

Современные школьники сталкиваются с большим количеством проблем, которые стали еще более актуальны в период пандемии. Большой груз ответственности они испытывают в связи с выбором будущей профессии. Целевая группа проекта - школьники 9-11 классов, проживающие в Республике Карелия, готовящие к сдаче экзаменов и поступлению в высшие учебные заведения (особенно, не проживающие в городе Петрозаводске и не имеющие возможности посещать подготовительные курсы ПетрГУ). Согласно современным исследованиям, профориентационная работа, проводимая высшими учебными заведениями, оказывает непосредственное воздействие на осознанное, взвешенное принятие решения в выборе жизненного пути абитуриента, а также влияет на хорошую успеваемость школьника.
Мероприятия в рамках "Виртуального лектория ПетрГУ" внесут вклад в информационно-профориентационную деятельность, направленную на осознанный выбор школьниками специальности и повышение мотивации к обучению и подготовке к поступлению в вуз.
Карельскими программистами разработана программа Virtual meeting, которая используется как платформа для ПК и предоставляет возможность организации мероприятий в виртуальном пространстве. Особенностью и конкурентным преимуществом программы является то, что работа с программой похожа на компьютерную игру , в которой доступны голосовые и текстовые чаты, возможность обмениваться контактами, демонстрировать презентации, видео и даже 3D экспонаты.
Именно на базе данной программы пройдут лекции от ведущих преподавателей ПетрГУ по предметам подготовки к ЕГЭ (русский язык, математика, физика, химия, история, обществознание, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология, география, литература, английский язык) с профориентационным уклоном. К участию в лекциях будут приглашаться школьники из всех муниципальных районов Карелии, информационная кампания обеспечит участие большого количества участников из отдаленных районов Карелии.
По итогам реализации проекта будут подготовлены и разосланы по школам Республики Карелия (через сеть Министерства образования и спорта РК, не менее 50 школ) методические материалы по использованию платформы Vitrual meeting в условиях карантина, организации удалённого обучения, проведении профориентационных лекций от преподавателей вузов.

Цель

  1. повысить мотивацию школьников 9-11 классов, проживающих в Республике Карелия, к поступлению в высшие учебные заведения

Задачи

  1. Подготовить методическую и ресурсную основу для проведения дистанционных лекций для школьников 9-11 классов Республики Карелия
  2. Проиформировать представителей целевой группы о возможностях участия в дистанцинных лекция
  3. Апробировать модель проведения дистанционных профориентационных лекций на базе новой платформы Virtual meeting

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Карелстата, на 1 января 2022г.в Карелии проживает 22,5 тысячи школьников в возрасте от 14 до 17 лет (9-11 классы). Современные школьники сталкиваются с большим количеством проблем, которые стали еще более актуальны в период пандемии. Большой груз ответственности они испытывают в связи с выбором будущей профессии.
В 2021 г. Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО) проводил общероссийскую оценку знаний школьников по модели PISA. Согласно отчету «Результаты общероссийской оценки по модели PISA-2021», среди факторов, влияющих на образовательные результаты, названо развитие профориентационных практик в школе. Исследователи объясняют это тем, что хорошая профориентационная работа помогает детям ставить собственные образовательные цели.
К задачам системы образования относится широкий круг направлений, в том числе разностороннее развитие способностей детей, формирование активной жизненной и профессиональной позиции, обучение основным принципам построения профессиональной карьеры. Описанные задачи реализуются в рамках профориентационных мероприятий, которые могут проводиться как непосредственно в образовательной организации, так и с привлечением внешних специалистов и организаций Профориентационная работа выполняет важную образовательную и воспитательную функцию, позволяя обучающимся ставить собственные образовательные цели.
Согласно исследованиям (https://cyberleninka.ru/article/n/rol-proforientatsionnoy-raboty-vuza-v-professionalnom-samoopredelenii-shkolnikov) профориентационная работа, проводимая вузом, оказывает непосредственное воздействие на осознанное, взвешенное принятие решения в выборе жизненного пути абитуриента. Образовательные учреждения среднего образования Карелии привлекают к профориентационной деятельности представителей Петрозаводского городского университета. У школьников города Петрозаводска есть возможность посещать открытые лекции или День открытых дверей ПетрГУ, но у школьников из отдаленных районов Карелии такой возможности нет. При этом Федеральный проект «Современная школа» ставит своей целью обеспечение возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка.
Современные школьники требовательны к системе образования, благодаря развитию интернета они являются уверенными пользователями ПК. Традиционные формы взаимодействия в эпоху быстрого технологического развития устаревают и не привлекают школьников в такой мере, как модернизированные. Пандемия и необходимость переводы процесса обучения в формат онлайн выявило несколько проблем, связанных в том числе с тем, что учителям сложно удерживать внимание ребенка, проверять успеваемость и выполнение заданий в дистанционной формате (Богданова, Д. И. Влияние дистанционного обучения на успеваемость школьников / Д. И. Богданова. Молодой ученый. — 2021).
Данный проект предполагает внедрение онлайн-платформы Virtual meeting в oбразовательный процесс Карелии – это программа, которая позволит проводить лекции от преподавателей ПетрГУ с профориентационным уклоном и удержит внимание и интерес школьников благодаря различным интерактивным форматам работы в рамках программы – возможности общаться со сверстниками, обмениваться контактами, перемещаться по виртуальному конференц-залу и знакомиться с материалами.
Источники: https://skillbox.ru/media/education/otseneno-kachestvo-shkolnogo-obrazovaniya-za-2021-god/, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ОЦЕНКИ ПО МОДЕЛИ PISA-2021, https://ioe.hse.ru/news/300366606.html, https://cyberleninka.ru/article/n/rol-proforientatsionnoy-raboty-vuza-v-professionalnom-samoopredelenii-shkolnikov

География проекта

Республика Карелия - команда проекта находится в Петрозаводске, рабочие встречи будут также проходить в Петрозаводске, но к участию в дистанционных лекциях будут приглашаться учащиеся из всех муниципальных районов. Партнерская сеть проекта позволит привлечь представителей целевой группы из всех районов.

Целевые группы

  1. Школьники 9-11 классов, проживающие в Республике Карелия, готовящие к сдаче экзаменов и поступлению в высшие учебные заведения

Контактная информация

Республика Карелия, Г.О. ПЕТРОЗАВОДСКИЙ, Г ПЕТРОЗАВОДСК, Р-Н ЦЕНТР, ПР-КТ ЛЕНИНА, Д. 33, ОФИС 227