Проекты

Краткое описание

Проект направлен на активизацию общественных инициатив и развитие связей между местными музеями и местным сообществом в 7 пилотных районах и городах Карелии. Для участия в проекте формируются пилотные группы из представителей местных музеев, др. организаций, активных жителей, желающих стать музейными волонтерами. На первом этапе проект включает в себя подготовку и проведение обучающего курса для пилотных групп местных музейщиков, активистов, краеведов, школьников (8-11 кл.) и педагогов. В рамках курса планируются теоретические и практические занятия, возможность познакомиться с работой музеев, поделиться опытом волонтерской работы, познакомиться с практиками взаимодействия разных музеев с волонтерами. Не менее 35 участников пилотных групп, вкл. сотрудников местных музеев, школьников, представителей НКО, учителей, местных активистов из 7 районов Карелии пройдут обучение. Опираясь на полученные знания, представители пилотных групп приступят к разработке собственных проектов по работе с местными музеями при поддержке команды и экспертов проекта в ходе встреч на местах и онлайн. Для привлечения внимания к теме музейного волонтерства будет подготовлена и показана в местных музеях всех пилотных районов мобильная выставка, проведены встречи и обсуждение важности и возможностей музейного волонтерства с участием команды, экспертов проекта с активными жителями разных возрастов.
Семинар специалистов муниципальных музеев акцентирует внимание на работе с волонтерами, формах работы с молодежью, старшим поколением, местными НКО для привлечения их в музеи и формирования актива добровольцев.
Проекты из всех пилотных районов будет представлены широкой общественности в районах и на итоговой конференции; в е-сборнике материалов проекта (вкл. программу курса), доступном в Интернете. Анкетирование участников проекта даст оценку работы и возможные новые инициативы.
Культура участия, как в сохранении своей истории через взаимодействие с музеями, так и в местной жизни в целом, формируется постепенно. Потому важно вовлекать детей и подростов в такие процессы, как и давать возможность представителям старших поколений чувствовать себя нужными.
Развитие командной работы на местах, создание сплоченных общими интересами местных групп активных жителей создает благоприятную общественную среду для дальнейшей работы. Местные общественные организации берут на себя координирующую роль, совместно с музейщиками, краеведами, учителями привлекают к работе школьников. Это и повышает авторитет местных НКО. В целом, такая деятельность формирует среду единомышленников, которые становятся местными "двигателями" общественных инициатив (и не только в музейном волонтерстве).

Цель

1. Популяризировать изучение истории своей малой родины, используя и развивая волонтерское движение в местных музеях

Задачи

1. Разработать и протестировать обучающий лекционно-практический курс с участием пилотных групп из числа местных активистов, сотрудников местных музеев, учащихся средних школ (8-11 кл.), педагогов по развитию волонтерской деятельности в местных музеях
2. Мотивировать и организовать взаимодействие местных музеев и активистов, представителей НКО, ТОСов, учащихся школ (8-11 кл.), педагогов для разработки и реализации пилотных проектов, направленных на изучение местной истории и развитие музейного волонтерства на пилотных территориях
3. Организовать обмен опытом по развитию волонтерской деятельности для изучения местной истории, формированию и укреплению местной идентичности с участием представителей местных НКО, ТОСов, активных жителей, местных музеев и школ между пилотными городами и районами проекта

Обоснование социальной значимости

Волонтерство в музее - это одна из форм культуры участия - участия жителей в общественной жизни своих поселений, районов и городов, и одной из важных областей такого участия является сохранение истории своего места, вовлечение в изучение истории разных поколений, сбережение и развитие традиций своей территории. В ходе реализации проектов "Вперед - в прошлое: сотрудничество НКО, местных библиотек и музеев по изучению истории Карелии второй половины ХХ века" и "Карелия: точки притяжения" мы убедились в том, что в районах и поселениях Карелии есть активные люди, "болеющие" за сохранение своей истории, стремящиеся сохранять то, что можно еще сохранить. Часто - это представители старших поколений. Учащиеся школ делают учебно-исследовательские проекты в рамках учебного процесса. Но далеко не всегда эти люди взаимодействуют друг с другом на постоянной основе.
Во всех пилотных районах действуют муниципальные музеи, которые сталкиваются с проблемой привлечения волонтеров. Сегодня музейное волонтерство - постоянная часть работы многих, особенно крупных музеев и в России, и в мире. Есть, например, интересный и полезный опыт проектов, поддержанных Фондом Потанина по работе с музейными волонтерами. В Карелии, однако, ситуация иная. В процессе общения руководители муниципальных музеев Карелии поделились опытом привлечения волонтеров: он есть, однако, спорадический, как из-за ограниченности тех, кто готов быть волонтером (мало активных жителей, но и тех, кто готов что-то делать привлекают и другие заинтересованные организации), так и из-за того, что сами музейные работники не знают, что можно делать и как работать с волонтерами. Если музеи и привлекают волонтеров, то чаще всего для физической работы (что-то перенести, почистить и т.д.) или при проведении мероприятий ("Ночь музеев"). Музеи заинтересованы в том, чтобы их волонтеры были бы постоянными, т.к. музейная деятельность имеет свои особенности, для нее требуются дополнительные знания и навыки, музейщики опасаются "давать в руки непрофессионалов уникальные объекты", пускать их в фонды. У местных музеев нет разработанной документации по работе с волонтерами (только на сайте Музея изобразительных искусств Карелии есть специальный раздел https://artmuseum.karelia.ru/36811-2/ ). Т.е., проблема, с одной стороны, в том, что есть две стороны - местные музеи и активные жители, но они не могут найти механизмы взаимодействия, устраивающие и тех, и других . С другой - в том, что волонтеров в районах недостаточно (мало жителей), их "разрывают", а для музеев нужны подготовленные люди, т.к. сами музеи не доверяют непрофессионалам.
Вместе с тем, добровольцы в музеях могут работать в разных областях и форматах, а не только, как физическая сила. Проектная деятельность, коммуникация с посетителями, подготовка выставок и экскурсий, исследовательская работа совместно с музейными работниками, ведение соцсетей, подготовка интересных текстов и др. Но для такой работы требуется подготовка и готовность обеих сторон к сотрудничеству - доверительному и ответственному взаимодействию. Проектный менеджмент - перспективное направление деятельности волонтеров совместно с местными музеями (например, муниципальные организации могут подавать заявки в ПФКИ), которое может укреплять связи музеев и волонтеров, но требующее специальных знаний и свободного времени - чего зачастую не хватает музейным работникам. Не связанные же музейными ограничениями волонтеры могут более творчески подходить к разработке проектов.
Проект нацелен на то, чтобы сохранять и развивать интерес местных жителей к своей истории и традициям через активное и системное взаимодействие с местными музеями. Задача в том, чтобы организовать регулярное общение местных НКО, ТОСов, активистов, краеведов, школ и музеев, включить в эту деятельность школьников и учителей: создать пилотные группы, которые (с экспертной поддержкой - в партнерскую сеть и команду проекта входят авторитетные организации, эксперты, мотивированные местные активисты.) разработают темы, проекты по истории своих районов совместно с местными музеями, станут постоянными партнерами и волонтерами музеев в своих городах и районах. Опираясь на опыт проекта, музейщики будут более системно работать с добровольцами, научатся больше доверять им, совместно они будут разрабатывать проекты, направленные на изучение местной истории и сохранение традиций и способствовать укреплению авторитета и местных музеев, и добровольцев.

География проекта

Города и районы Республики Карелия: Петрозаводск, Олонец, Медвежьегорск, Кондопога, Сегежа, Кемь, Суоярви. Во всех этих городах и районах действуют местные музеи, компетентные и ответственные НКО, заинтересованные в тематике проекта, есть активные жители. Местные администрации (учредители музеев), школы, библиотеки поддерживают деятельность по изучению и сохранению местной истории и ее популяризации среди жителей. Представители всех районов участвовали в совместных проектах ранее, что важно для успешной реализации мероприятий данного проекта.

Целевые группы

1. Местные активисты, представители НКО и ТОСов, музейщики, краеведы, учителя пилотных городов и районов Карелии
2. Учащиеся старших (8-11) классов школ пилотных городов и районов Карелии