Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение качества воспитательной работы со школьниками Республики Карелия на основе использования методического опыта программ «Первый шаг в общество» (3-4 классы), «Мы и общество» (5-7 классы). Эти программы успешно реализуются Юниорским союзом "Дорога" совместно с образовательными учреждениями города Петрозаводска более 15 лет. Накопленный нашей организацией опыт имеет большой потенциал для использования в решении новых задач воспитания. Проект поможет обобщить и передать технологии работы со школьниками специалистам из районов Карелии для внедрения в образовательную практику.
В рамках проекта пройдут три стажировки советников директоров школ по воспитанию из районов Карелии. Во время стажировок советники познакомятся с методиками работы со школьниками 3-7 классов, освоят педагогические технологии в ходе практического участия в подготовке и проведении мероприятий по программам «Мы и общество», «Первый шаг в общество»: выездные сборы классов петрозаводских школ, фестиваль социальных видеороликов и экономическая игра «Золотая лихорадка». Мероприятия развивают командное взаимодействие, способствуют социализации и формированию у школьников востребованных навыков и компетенций.
В каждой стажировке примет участие не менее 5 советников по воспитанию, итого - 15 специалистов. После прохождения стажировок советники по воспитанию применят полученные знания и методики в организации мероприятий по модели программ «Мы и общество», «Первый шаг в общество» в собственных образовательных учреждениях. В районах Карелии пройдёт не менее 15 мероприятий, вовлекающих школьников в общественную жизнь. В них примут участие не менее 400 учеников районных школ.
В мероприятиях проекта в Петрозаводске будет участвовать более 30 школьных классов из 10 школ города (25% школ Петрозаводска), работающих по программам «Первый шаг в общество», «Мы и общество». Школьники получат позитивный опыт вовлечения в общественно-полезную деятельность, развития личностных качеств и повышения активности. Практический опыт работы будет обобщен — создан методический комплект для использования в школах Карелии.
Будет издана брошюра с методическими материалами программ «Первый шаг в общество», «Мы и общество». Во время итогового педагогического семинара педагоги-практики из районов Карелии познакомятся с результатами проекта, получат комплект цифровых материалов и брошюры для использования в своей работе. Методический комплект будет также тиражирован на флэш-картах и передан через Министерство образования и спорта РК в каждую школу Республики.

Цель

1. Повышение качества воспитательной работы со школьниками Республики Карелия на основе использования методического опыта программ «Мы и общество», «Первый шаг в общество»

Задачи

1. Доработать методику программ «Мы и общество», «Первый шаг в общество» в соответствии с новыми задачами воспитания в ходе практической работы со школьниками Петрозаводска
2. Познакомить советников по воспитанию и педагогов-практиков из районов РК с методикой работы по программам «Мы и общество», «Первый шаг в общество» с практическим внедрением их элементов на местах
3. Обобщить опыт реализации программ «Мы и общество», «Первый шаг в общество» и передать методический комплект советникам по воспитанию для использования в школах районов Карелии

Обоснование социальной значимости

В настоящее время на государственном уровне поставлены задачи усиления воспитательной составляющей образовательного процесса. В 2021 году в 10 регионах России была введена должность советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями. В 2022 году советники по воспитанию появились ещё в 35 регионах, включая Карелию. Министерство просвещения РФ подчеркивает, что роль советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями заключается в организации современного воспитательного процесса в школе, помощи в реализации идей и инициатив обучающихся, а также увеличении количества школьников, принимающих участие в просветительских, культурных и спортивных событиях. Принят закон о создании российского движения детей и молодежи. Движение будет участвовать в воспитании, профориентации, организации досуга подрастающего поколения, формировать мировоззрение, готовить молодежь к полноценной жизни в обществе.
Институт советников директоров школ по воспитанию и планируемое создание российского движения детей и молодёжи являются ответом на запрос общества на усиление воспитательной составляющей в работе со школьниками. Однако для реализации поставленных задач — организации качественной воспитательной работы в школах — необходимы современные технологии и модели. У целевой группы проекта (советников по воспитанию, а также педагогов-практиков из районов РК) существует потребность в методических материалах для организации работы по повышению инициативности школьников, вовлечению их в социальную практику и формированию активной жизненной позиции. Специалистам по воспитательной работе со школьниками необходимо в том числе опираться на успешные подходы детских и молодёжных организаций Карелии. Министерство образования и спорта Республики Карелия считает накопленный опыт программ «Мы и общество», «Первый шаг в общество» полезным для решения новых задач воспитательной деятельности в системе образования и выразило готовность оказать поддержку в реализации проекта.
Среди второй целевой группы проекта — учеников 3-7 классов — наблюдается низкий уровень вовлечённости в социальную практику. Исследования подтверждают, что активная самореализация, саморазвитие не являются приоритетами для большинства современных школьников. По данным исследования Института воспитания Российской Академии образования (декабрь 2021), 71% школьников не состоит ни в каких общественных организациях. Среди основных интересов школьников: просмотр кино и видео (66%), общение в соц. сетях (57%), игры на гаджетах (57%), общение с друзьями (54%) и прогулки (51%). Аналогичные данные были получены нами при проведении фокус-группы со старшеклассниками города Петрозаводска в октябре 2021 г. На вопрос «Что больше всего интересует вас и ваших сверстников?» большинство опрошенных ответили: «школа, ЕГЭ, поступление», «кино и сериалы», «соцсети, мемы, видеоигры» и «общение». Старшеклассники отмечают, что после школы их сверстники чаще всего проводят время в интернете, гуляют и спят.
В результате, заканчивая школу, молодые люди зачастую не обладают необходимыми знаниями об окружающей их социальной среде и компетенциями для самостоятельного принятия решений, в т.ч. для осознанного выбора профессии. Согласно исследованию (2022 г.) образовательной компании Maximum Education (резидент «Сколково»), 42 процента школьников, учащихся в 11-м классе, на данный момент не определились с профессией и не знают, кем хотят стать в будущем.
Формированию самостоятельности, собственного взгляда на жизнь и готовности подростков реализовываться в социальном пространстве способствуют soft skills или «жизненные навыки». Современная практика показывает важность обучения детей социальным навыкам (развитию лидерства, критического мышления, командной работы и др.). У нашей организации имеется многолетний позитивный опыт реализации воспитательных программ, задачей которых является развитие личностных качеств школьников и повышение их интереса к социальной и культурной жизни. Программы «Первый шаг в общество», «Мы и общество» реализуются более 15 лет и ежегодно охватывают более 40 классов школ города Петрозаводска. Популярность этих программ обоснована желанием энтузиастов-учителей сделать жизнь детей насыщенной, интересной, сформировать в своём классе дружный, сплоченный коллектив. Программы предоставляют для этого широкие возможности и ощутимую поддержку.
В рамках проекта методики развития общественной активности учеников 3-7 классов, применяемые нашей организацией, будут доработаны в соответствии с новыми задачами воспитания. Опыт программ «Первый шаг в общество», «Мы и общество» послужит важным подспорьем в работе советников по воспитанию в районах Карелии.

География проекта

Республика Карелия: город Петрозаводск и муниципальные районы Республики (открытое участие с отбором представителей не менее 7 муниципалитетов)

Целевые группы

1. советники директоров школ по воспитанию и работе с детскими объединениями в Республике Карелия
2. ученики 3-7 классов школ города Петрозаводска и районов Республики Карелия