Проекты

Краткое описание

Имя и наследие Николая Рериха - величайшего творца и живописца мирового уровня, – широко известно в нашей стране и за рубежом. Особе место в его художественном наследии занимают более 200 уникальных картин, написанных в Карелии в 1916-1919 гг., прославивших Рериха как «Певца Севера». Сочетание красок, используемых им в Сортавала, оказалось не только мгновенно узнаваемыми, но и стало колористической визитной карточкой Карелии. Портреты, фрески, эскизы костюмов, декораций, многочисленные статьи, стихи, сказки, повесть "Пламя", пьеса "Милосердие", материалы многочисленных исследований - карельское наследие великого мастера бесценно и является предметом нашей гордости. Картины Рериха в настоящее время находятся в разных музеях мира, большинство из них представлено в сети интернет. Творчество Николая Рериха карельского периода находится в самом начале исследования. Основная концептуальная идея проекта- взглянуть через столетие на картины карельского цикла Николая Рериха глазами детей, подростков и молодёжи вместе с наставниками ( заместители директоров учебных заведений по воспитательной работе, классные руководители, лекторы, экскурсоводы, преподаватели изобразительного искусства, библиотекари, работники культуры, искусствоведы). Увидеть и разгадать заложенные в карельских произведениях мастера символы - послания будущим поколениям о противоборстве добра со злом и проникнуться любовью к нашей удивительной Карелии, пробуждающей в людях осознание силы красоты Севера. Мероприятия проекта: - передвижная выставка факсимильных картин из Карельского центра Николая Рериха и экскурсии по выставке; - издание в электронном формате каталога выставки и руководства по экскурсионной деятельности библиотек на примере выставок произведений Рериха; - проведение лекций о творчестве Николая Рериха; подготовка видеоролика о пребывании Николая Рериха в Карелии - воссоздают атмосферу творческой мысли Николая Рериха и будут способствовать формированию патриотических чувств и любви к родному краю. Участие в творческом конкурсе «Письмо к Рериху» поможет представителям целевой группы освоить основы исследования картин на примере картин Рериха «Святое озеро», «Святой остров», «Клад захороненный», «Покаяние», «Лунная ночь в Сортавала», «За морями земли великие», получить практические навыки исследовательской деятельности как части функциональной грамотности современного человека и сформировать мнение Рерихе как о певце Карелии - самом привлекательном регионе России. Методическое сопровождение деятельности наставников молодежи (преподаватели, библиотекари) в популяризации наследия Николая Рериха планируется через проведение дистанционных и выездных семинаров и мастер -классов по тематике «Музей в библиотеке и школе» как современных креативный индустрий и подготовку методического руководства по экскурсионной и выставочной деятельности с использованием опыта Карельского центра Николая Рериха и Приладожского центра Николая Рериха (г. Сортавала).

Цель

1. Формирование у детей и молодежи начального, среднего и старшего возраста в муниципалитетах Карелии Любви к России и Карелии на основе живописного и духовно-культурологического наследия Николая Рериха карельского периода

Задачи

1. Распространение информации о карельском периоде жизни и творчества Николая Рериха
2. Вовлечение учащихся начального, среднего и старшего возраста в участие в культурно-просветительских мероприятиях по изучению наследия карельского периода жизни Николая Рериха
3. Расширение деятельности муниципальных и школьных библиотеки Карелии через музейную , экскурсионную и выставочную деятельность как креативной индустрии на примере карельского периода жизни и творчества Николая Рериха
4. Обобщение и распространение лучших практик популяризации наследия Николая Рериха о Карелии

Обоснование социальной значимости

Мир Николая Рериха, его творческого и духовно-нравственного наследия весьма велик и многообразен. Представители старшего поколения, преподаватели изобразительного искусства, экскурсоводы, специалисты культуры хорошо знают имя Никола Рериха как всемирно известного живописца, иконописца, учёного, исследователя, философа, писателя, общественного деятеля, автора идеи и инициатора Пакта Рериха, основателя международных культурных движений «Мир через культуру» и «Знамя Мира». Современники Рериха сравнивали его с Леонардо да Винчи. В настоящее время научных и культурологических исследований о творчестве карельского периода жизни Николая Рериха нет. В публикации "Карельский центр Николая Рериха открыт в Петрозаводске" отмечается недооцененность карельского периода жизни Рериха, по существу – его забвение. Это связано с тем, что революция отделила художника от России и помешала издать сборник созданных им в Карелии литературных и публицистических работ. Основная же часть картин, написанных Рерихом в Карелии и перевезенных в США, оказалась разбросанной по разным музейным и частным собраниям мира. Изучение карельского периода жизни Николая вклада Рериха и истории рериховедения этого периода посвящена работ Ю.Горбачева из г.Сортавала "Второе открытие" рериховской Карелии и проблемы современного рериховедения", в которой также подтвержается необходимость исследования этого периода творчества Николая Рериха. Первые современные шаги к изучению творчества карельского периода Николая Рериха начаты в Карельском центре Николая Рериха при Национальной библиотеке Республики Карелия, созданного в 2017 году по инициативе общественности и при личной поддержке Главы Республики Карелия и Министерства культуры Республики Карелия. Первые итоги работы Карельского центре Николая Рериха при Национальной библиотеке Республики Карелия показывают, что дети и подростки открыты к восприятию творчества Рериха и под руководством наставников быстро учатся анализировать его картины и через его видение Карелии приобщаются к культурному наследию Карелии.
Основная целевая группа проекта - учащиеся начального, среднего и старшего звена (дети, подростки, юношество) Карелии живут сегодня в мире информационных технологий, у них сформировалось клиповое мировоззрение , поэтому основной проблемой их приобщения к лучшим о́бразам художественного раскрытия Карелии через творчество Рериха является отсутствие как картин, так и их факсимильных высокотехнологичных копий в муниципальных музеях и библиотеках. Также детям и молодежи трудно самостоятельно провести осмотр реальной картины, проанализировать их и сделать выводы о борьбе добра и зла, посланиях автора, заложенных в картинах. Нуждается в поддержке деятельность педагогов изобразительного искусства, библиотекарей и руководителей чтения по расширении функций образования и поддержки чтения через активное введение музейной деятельности в повседневную библиотечную деятельность как составной части развития креативных индустрий.

География проекта

Республика Карелия Олонецкий , Сортавальский, Пряжинский, Сегежский, Медвежьегорский, Лоухский муниципальные районы Петрозаводский городской округ

Целевые группы

1. учащиеся начального, среднего и старшего звена школ Олонецкого , Сортавальского, Пряжинског, Сегежского, Медвежьегорского, Лоухского муниципальных районов и Петрозаводского городского округа
2. педагоги изобразительного искусства муниципальных общеобразовательных школ
3. библиотекари муниципальных и школьных библиотек и руководители чтения