Проекты

Краткое описание

Республика Карелия прочно вошла в сознание жителей России как мекка туризма. Регион привлекает гостей, сочетая в себе как активные, так и историко-культурные достопримечательности. Особенно заметно это стало ввиду закрытия границ из-за пандемии и активизации внутреннего турпотока: Карелия в 2022 году приняла более 1,3 млн. человек (https://www.interfax-russia.ru/northwest/main/turpotok-v-kareliyu-v-2022-godu-sostavil-bolee-1-3-mln-chelovek ).
С увеличением туристического потока резко возрос спрос на услуги туристского сектора: гостиницы, объекты показа, питания, турфирмы и прочее. Затронул туристский бум и сферу музеев, которые, согласно Федерального закона «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации», являются «институтами социальной памяти», и значит не просто «отбирают, хранят, исследуют, экспонируют и интерпретируют источники знаний о развитии общества и природы», но и осуществляют «культурные, образовательные и научные функции», сохраняют и преумножают культурное и природное наследие. В Карелии существует широкая музейная сеть, куда входят государственные, ведомственные, общественные, частные, корпоративные и иные музеи. Одна из проблем, актуальных для данной области, в том, что «полный реестр музейных организаций в регионе» в настоящее время отсутствует» (https://kareliamuseum.ru/upload/iblock/7e1/w4s6pwwzsfjb49fiydubxjhi13fues0v.pdf). И все эти организации предлагают гостям республики разные варианты проведения досуга – от традиционных экскурсий до активных игр и квестов. К сожалению, не все возможности данных музеев используются в полной мере. И не у всех музеев в принципе есть возможность предлагать широкий выбор услуг и продуктов для гостей и жителей республики, несмотря на то, что «Концепция развития музейного дела Республики Карелия на период до 2034 года»(https://kareliamuseum.ru/muzei-karelii/682/) указывает, что «работа с посетителями занимает особое место в деятельности музейных организаций».
С целью углубления взаимодействия образовательной и музейной сфер в Карелии, расширения знаний у студентов, обучающихся в организациях СПО и высшего образования, решения проблемных вопросов региональных музеев Карелии командой проекта было предложено разработать и реализовать проект " Музейный сюжет: креативные решения студентов для музеев Карелии". Мероприятия проекта:
1. образовательный студенческий интенсив (3 дня) на базе Петрозаводского университета: участники слушают лекции от представителей музейной сферы, решают кейсы, предоставленные музеями-партнерами, защищают итоговые проекты
2. музейные экспедиции (3 выезда): выезды студентов из команд-победителей в сопровождении команды проекта в районы Карелии и знакомство с музеями, над кейсами которых они работали. Мозговые штурмы на базе музеев. Участие школьников района в тестировании разработанных студентами музейных продуктов.
3. Итоговый семинар (1 день) на базе ПетрГУ (смешанный формат): презентации итогов выездов, подведение итогов проекта.

Цель

1. содействие развитию музейной сферы в Республике Карелия через реализацию образовательного студенческого интенсива для обучающихся образовательных организациях СПО и вузов Республики Карелия и СЗФО повышение туристической привлекательности музейной сферы Карелии для жителей и гостей республики

Задачи

1. Проведение информационной кампании проекта, набор участников образовательного студенческого интенсива
2. Организационная подготовка мероприятия и проведение образовательного студенческого интенсива
3. Организационная подготовка и проведение музейных маршрутов
4. Проведение итогового мероприятия, анализ итогов проекта

Обоснование социальной значимости

По данным сайта Национального музея Республики Карелия, общая посещаемость музеев Республики Карелия за 2021 год составила почти 300 тыс. человек (https://kareliamuseum.ru/upload/iblock/524/aompv4gr6g0e3f5h06izssyxanbtxx68.pdf). Потенциал развития музеев в Карелии достаточно большой, ведь на 01 января 2022 г. музейная сеть Республики Карелия включает один федеральный (ФГБУК «Государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник «Кижи»), два государственных (БУ «Национальный музей Республики Карелия», БУ «Музей изобразительных искусств Республики Карелии»), 13 муниципальных музеев (https://kareliamuseum.ru/upload/iblock/7e1/w4s6pwwzsfjb49fiydubxjhi13fues0v.pdf).
Как федеральные (Гос.Программа «Развитие Культуры»: http://government.ru/rugovclassifier/856/events/), так и региональные документы описывают модернизацию музейной сферы.
В республике также ведется масштабная работа по развитию музейной сети. Например, одним из самых молодых государственных музеев является Музей Карельского фронта (филиал НМРК https://kareliamuseum.ru/o-muzee/209/), а среди частных инициатив набирает обороты проект «Слюдариум: креативные решения для индустриального наследия» (АНО Центр развития культурных, социальных, экологических и образовательных инициатив «Экология культуры» https://ecocultngo.ru/proekt-sljudarium-v-finale-hh-vserossijskogo-konkursa-moya-strana-moya-rossiya/).
При этом одни из важнейших направлений деятельности в музеях — работа с кадрами и с посетителями. Что касается работы с посетителями, то тут в помощь музеям идут программы государственного и регионального уровней. Что касается кадров, то профессионального направления «музееведение» в регионе не реализует ни вуз, ни СПО. Однако на базе Петрозаводского университета есть направление подготовки «история», с включением дисциплин, связанных с музеями. А также работа по подготовке специалистов для сферы туризма идет в образовательных организациях различного уровня: Институте физической культуры, спорта и туризма Петрозаводского государственного университета, Колледжа технологии и предпринимательства, Северного колледжа.
Однако, как показывает практика , образовательные программы данных организаций, несмотря на попытки сочетать теорию и практику, не всегда позволяют обучающимся окунуться в реальный мир туротрасли. Что касается музейной сферы, то это еще сложнее и невозможно без включения в реальные музейные проекты. Ведь не зря в «Стратегия развития деятельности музеев в Российской Федерации на период до 2030 года» (http://www.souzmuseum.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=22197:strategiya-razvitiya-deyatelnosti-muzeev-v-rossijskoj-federatsii-na-period-do-2030-goda&catid=10589&Itemid=176) говорится, что одним из основных направлений музейной деятельности является «дальнейшая интеграция музеев Российской Федерации в культурное пространство».
Для решения указанных проблем необходимо создавать новые механизмы ускоренного погружения обучающихся образовательных организаций в специфику данной сферы, а также углубленно знакомить молодежь с наследием и историей региона для того, что бы в дальнейшем разрабатывались новые интересные решения для музейной индустрии.

География проекта

Республика Карелия, Мурманская область, Вологодская область

Целевые группы

1. студенты образовательных организаций СПО и вузов Северо-Запада от 18 до 35 лет (основная группа)
2. музейное сообщество Республики Карелия (основная группа)
3. посетители музеев Республики Карелия (косвенная группа)
4. представители отрасли туризма Республики Карелия (косвенная группа)