Проекты

Краткое описание

Проект направлен на вовлечение школьников Республики Карелия в современную систему военно-патриотического воспитания через практическую и командную деятельность. Проект объединит более 10 000 школьников из 18 муниципальных образований Республики Карелия. Его основой станет проведение республиканской военно-патриотической игры "Зарница.Карелия" (далее – Игра), в ходе которой участники смогут получить и применить на практике знания и навыки в области начальной военной подготовки, первой помощи и тактической медицины, ориентирования, связи, управления беспилотными летательными аппаратами, инженерной, физической и других направлений подготовки, предусмотренных программой Игры. Частью культурной программы регионального этапа Игры станет военно-историческая реконструкция "Виллагора. Оборона Петрозаводска". В ходе реконструкции участники смогут наглядно представить ключевые моменты обороны Петрозаводска и познакомиться с яркими примерами героизма и мужества защитников.
Формат проекта предполагает не только соревнование, но и последовательную командную работу: распределение ролей и специализаций, подготовку участников и выполнение практических заданий. Это позволит школьникам развивать навыки командного взаимодействия, ответственности, дисциплины, взаимопомощи, принятия решений и действий в нестандартных ситуациях.
Также в рамках проекта будут организованы мастер-классы по первой помощи, тактической подготовке, тактической медицине и управлению беспилотными устройствами для наставников и педагогов, участвующих в подготовке команд.
Реализация проекта позволит обеспечить участие школьников из всех 18 муниципальных образований республики в единой системе военно-патриотических мероприятий, расширить доступ школьников к современным практико-ориентированным форматам военно-патриотического воспитания и создать условия для дальнейшего развития полученных знаний и навыков.
Информационное сопровождение проекта будет осуществляться в социальных сетях, средствах массовой информации и на ресурсах партнёров, что позволит рассказывать о ходе проекта, его участниках и результатах широкой аудитории.

Цель

1. Создание условий для системного вовлечения не менее 10 000 школьников из 18 муниципальных образований Республики Карелия в практико-ориентированную патриотическую деятельность через участие в Республиканской военно-патриотической игре "Зарница.Карелия", направленной на развитие командной ответственности, взаимопомощи и прикладных навыков.

Задачи

1. Вовлечь школьников из 18 муниципальных образований Республики Карелия в практико-ориентированную патриотическую деятельность
2. Организовать обучение наставников в целях организации и проведения муниципальных этапов Республиканской военно-патриотической игры "Зарница.Карелия" на качественно новом уровне
3. Организовать получение и применение участниками проекта военно-прикладных и современных технологических навыков

Обоснование социальной значимости

Согласно исследованию ВЦИОМ за 2026 год, большинство российских подростков испытывают тёплые чувства к своей стране: 96 % респондентов признаются, что гордятся Россией, а 65 % говорят о любви к ней (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossiiskie-podrostki-pokolenie-vozmozhnostei). Это свидетельствует о том, что сейчас особенно важно помочь молодым людям превратить свои ценностные установки в реальный жизненный опыт. Достичь этого можно через практическую деятельность, ответственность за общий результат, взаимопомощь и освоение прикладных навыков. Государственная молодёжная политика нацелена не просто на провозглашение определённых ценностей, а на то, чтобы реально вовлекать молодёжь в активную деятельность. В соответствии со Стратегией реализации молодёжной политики до 2030 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 августа 2024 года №2233-р) планируется, что не менее 75 % молодых людей будут принимать участие в различных программах и проектах — в том числе направленных на профессиональный рост, личностное становление и патриотическое воспитание. Одним из актуальных инструментов вовлечения подростков в систему патриотического воспитания является проведение военно-патриотических игр. Так в 2026 году во Всероссийской военно-патриотической игре "Зарница 2.0" приняли участие 3,2 млн школьников (https://tass.ru/obschestvo/28083411). Годом ранее количество участников составляло 3,1 млн. человек, а до этого в три раза меньше. В Республике Карелия отмечается та же тенденция: в 2026 году более 12 тыс. школьников (младшей, средней, старшей категории, студенты СПО) стали участниками "Зарницы 2.0" (в 2025 – более 8 тыс, в 2024 – более 5 тыс.) (https://rk.karelia.ru/social/luchshie-iz-luchshih-v-karelii-proshla-samaya-massovaya-zarnitsa/). Устойчивый рост участников подтверждает востребованность данного формата патриотического воспитания, но при этом повышает требования к организации военно-патриотической игры, подготовке участников и наставников.
Для определения актуальных потребностей и проблем целевых групп КРМОО "Арт-Синтез" в 2026 году провела два анонимных онлайн-опроса. В исследовании приняли участие 247 человек: 186 школьников средней и старшей возрастных категорий и 61 педагог, наставник, муниципальный организатор и судья/инструктор. Ответы школьников получены из всех 18 муниципальных образований Республики Карелия. Среди взрослых респондентов 59 из 61 имеют опыт подготовки или проведения "Зарницы 2.0".
Исследование показывает, что практический формат "Зарницы" интересен или скорее интересен 167 из 186 школьников (89,8%). 144 человека (77,4%) точно или скорее хотели бы участвовать в следующем сезоне. 170 человек (91,4%) считают, что участие очень или скорее помогает развивать командную ответственность, взаимопомощь и умение принимать решения. Однако 68,8% не имеют возможности регулярно готовиться по всем интересующим направлениям в течение года. Ключевым дефицитом школьники называют оборудование (63,4%). Оценка взрослых подтверждает проблему: 60,7% педагогов, наставников и организаторов считают существующие возможности для регулярной подготовки недостаточными, 98,4% отмечают нехватку оборудования, 68,9% — специалистов, 67,2% — расходных материалов. При этом 96,7% взрослых респондентов сами нуждаются в методической или профессиональной поддержке для обучения детей современным направлениям игры, а 98,4% поддерживают необходимость единой республиканской системы подготовки и сопровождения. Из полученных данных следует, что при высоком интересе к участию в "Зарнице" у значительной части школьников средней и старшей возрастных категорий Республики Карелия отсутствуют достаточные условия для регулярной, практико-ориентированной и качественной подготовки в течение года по востребованным современным направлениям игры. Педагоги и наставники сталкиваются с недостаточностью материально-технической базы, специалистов и методической поддержки, а также с неравномерностью условий подготовки в разных населённых пунктах, что ограничивает их возможность системно и качественно готовить команды. В рамках проекта "Республиканская военно-патриотическая игра "Зарница.Карелия" КРМОО "Арт-Синтез", используя в том числе ресурсы партнеров, сможет решить или минимизировать выявленные проблемы.

География проекта

18 муниципальных районов/округов Республики Карелия

Целевые группы

1. школьники средней (11 -13 лет) и старшей (14-17 лет) возрастных категорий Республики Карелия
2. педагоги и наставники, осуществляющие подготовку школьных команд к участию в игре "Зарница" в Республике Карелия