Статус проекта: победитель конкурса
Этнопространство как механизм изучения карельских традиций
- Конкурс Конкурс на предоставление грантов некоммерческим организациям Республики Карелия на реализацию социально значимых проектов в 2022 году
- Грантовое направление Содействие осуществлению мер по возрождению, сохранению и свободному развитию национальной культуры карелов, вепсов и финнов, проживающих на территории Республики Карелия
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки Р10-22-1-000099
- Дата подачи 28.09.2022
- Сроки реализации 01.02.2023 - 30.11.2023
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ИНИЦИАТИВ "ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ"
- ИНН 1001357439
- ОГРН 1221000000430
Краткое описание
Проект направлен на сохранение и транслирование традиций карелов молодому поколению Республики Карелии, в частности дошкольникам и учащимся отдаленных микрорайонов Петрозаводского городского округа.Проект будет включать в себя несколько этапов:
1. Погружение учащихся старших классов МОУ "Средняя школа №7" Петрозаводского городского округа в культуру Карелии: изучение быта и традиций, проведение мастер-классов с детьми по карельской кухне, по ремёслам, посещение дома-музея карелов-людиков, знакомство с карельской поэзией, посещение библиотеки, посещение музея на Соломенском лесозаводе и т.п.
На этом же этапе педагогами школы совместно со специалистом библиотечной системы и музейным педагогом будет разработан цикл занятий по знакомству учащихся с карельской культурой для детей разного возраста.
2. Подготовка этнопространства на базе МОУ "Средняя школа №7" г.Петрозаводска в стиле карельской избы. На этом этапе будет привлечена родительская общественность и жители микрорайона Соломенное для помощи в поиске исконно карельских предметов интерьера, проведен ремонт в одном из помещений школы, подготовлены атрибутика карельской избы, интерьер. Пространство планируется сделать транформируемым, т.к. использоваться это пространство будет для различных форм деятельности - это и уроки в традиционной форме, и мастер-классы, и круглые столы и т.п. Также на этом этапе планируется пошив кукол в национальных костюмах для этнопространства - мальчика и девочки; пошив взрослых женского и мужского карельского костюма для организаторов мероприятий в данном месте.
3. Третий этап - этап обмена опытом. На этом этапе цикл разработанных уроков в подготовленном этнопространстве будет проведен для всех классов МОУ "Средняя школа №7" Петрозаводского городского округа. Также на этом этапе в этнопространство придут воспитанники дошкольного отделения МОУ "Средняя школа №7" для знакомства с карельской культурой, воспитанники МДОУ "Детский сад №23" и МДОУ "Детский сад №80", расположенных в микрорайоне Соломенное. Будут проведены мастер-классы и для родителей учащихся школы.
На третьем этапе планируется приглашение на уроки и учащихся МОУ "ООШ №32" микрорайона Сулажгорский кирпичный завод, который так же, как и микрорайон Соломенное, является отдаленным. Для всех гостей будут проведены мастер-классы по карельской кухне, по изготовлению куклы-оберега и др. Планируется ввести практику проведения мастер-классов детьми старших классов для детей более младшего возраста.
Кроме того стоит отметить, что в отдаленных микрорайонах проживает достаточно большое количество детей разных национальностей, которые в рамках проекта будут погружены в карельскую культуру совместно с детьми, чьи предки давно проживают на территории Карелии. Мы считаем, что проект будет способствовать не только возрождению и сохранению традиций карельского народа, но и сплочению школьных коллективов.
Цель
- Приобщение детей микрорайона Соломенное к традициям карельского народа через организацию этнопространства в образовательной организации
Задачи
- Познакомить учащихся отдаленных микрорайонов г. Петрозаводска с карельской культурой
- Создать этнопространство в МОУ "Средняя школа №7" г. Петрозаводска
- Познакомить дошкольников микрорайона Соломенное с традициями карельского народа
Обоснование социальной значимости
О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.В последние годы проблемы этнокультурного воспитания приобретают особую значимость и актуальность. В условиях полиэтнического пространства России одним из важнейших условий формирования подрастающего человека выступает этнокультурное воспитание. На всем протяжении истории каждого народа язык, фольклор, этническая символика, традиции, обычаи, духовно-нравственные ценности формировали лучшие человеческие качества.
Федеральный государственный образовательный стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника основной школы, любящего свой край и свое Отечество, знающего русский и родной язык, уважающего свой народ, его культуру и духовные традиции. Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России, осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества, усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества, воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной. Проект "Этнопространство как механизм изучения карельских традиций" станет помощником в достижении этих результатов в школе.
Как и любой другой город, Петрозаводск делится на микрорайоны. Часть из этих районов удалены от центра города. Раньше они были отдельными поселками, но сейчас входят в черту Петрозаводска.
В некоторых из отдаленных микрорайонов г. Петрозаводска есть детские сады и школы. Например, на Птицефабрике есть СОШ №19 с дошкольным отделением; СОШ №32 с дошкольным отделением есть и на Кирпичном Сулажгорском заводе, а в микрорайоне Соломенное есть не только СОШ №7 с дошкольным отделением, но и еще два детских сада - №23 и №80. Отметим, что школы в отдаленных районах являются и досуговыми центрами, которые организуют кружковую деятельность для детей и взрослых, организуют праздничные мероприятия для жителей района.
В этих микрорайонах есть ряд трудностей — транспортная доступность, нехватка кадров, ненаполняемость классов в школах. Проект будет способствовать не только организации занятий по изучению культуры карелов в школе и детских садах микрорайона Соломенное, но и поможет в организации кружковой деятельности в микрорайоне.
МОУ "Средняя школа №7" второй год является городской базовой площадкой по теме "Краеведение как фактор воспитания патриотизма и гражданственности", в рамках проекта будет организовано на базе школы №7 этнопространство в стиле карельской избы, проведены цикл занятий для учащихся школы, мастер-классы для учеников и дошкольников детских садов микрорайона, а также для родителей обучающихся. Таким образом, проект будет дополняющим звеном в работе площадки и сможет помочь образовательному учреждению достичь поставленных целей в качестве площадки.
Кроме того, стоит отметить, что школа №7 является образовательным учреждением, в котором обучается большое количество детей из семей разных национальностей. Проект будет способствовать приобщению их к культуре нашего края.
География проекта
Республика Карелия, Петрозаводский городской округЦелевые группы
- Школьники отдаленных микрорайонов г.Петрозаводска
- Дети 5-7 лет микрорайона Соломенное г.Петрозаводска
- Родители обучающихся МОУ "Средняя школа №7" г.Петрозаводска
Контактная информация
{"address":"Республика Карелия, Г.О. ПЕТРОЗАВОДСКИЙ, Г ПЕТРОЗАВОДСК, Р-Н СОЛОМЕННОЕ, УЛ ТРУДОВЫХ РЕЗЕРВОВ, Д. 7/1, КВ. 56","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Республика Карелия, Г.О. ПЕТРОЗАВОДСКИЙ, Г ПЕТРОЗАВОДСК, Р-Н СОЛОМЕННОЕ, УЛ ТРУДОВЫХ РЕЗЕРВОВ, Д. 7/1, КВ. 56