Проекты

Краткое описание

Проект «Карельский голос места» - это инициатива, направленная на оживление карельского языка в культурной и просветительской сферах путем его интеграции в современное креативное пространство. Проект ориентирован на три основные группы: носителей карельского языка, изучающих язык и педагогов, преподающих карельский, удовлетворяя их потребности в сохранении языка, доступе к культурному контенту и современных просветительских инструментах.
В рамках проекта выделены несколько векторов работы: создание аудиогида на карельском языке для постоянной экспозиции креативного пространства “Слюдариум”, создание информационных буклетов, разработка видеовизиток и маршрутного листа для посетителей. Эти продукты не только способствуют использованию языка в культурной жизни, но и служат современными просветительскими инструментами. Каждое из направлений работы имеет свою ценность и вносит вклад в достижение цели проекта - сохранение и популяризация карельского языка.
Аудиогид на карельском языке служит альтернативой стандартной экскурсии в отсутствие экскурсоводов-носителей языка, предоставляя информацию о ключевых аспектах постоянной экспозиции Слюдариума.
Информационные буклеты содержат базовые сведения о креативном пространстве.
Видеовизитки позволят привлечь внимание широкой аудитории и укрепить позиции карельского языка как средства коммуникации в современном мире.
Маршрутный лист для посетителей служит путеводителем по ключевым точкам постоянной экспозиции Слюдариума на карельском языке.
Включение карельского языка в повседневную жизнь региона через такие формы как аудиогиды, информационные буклеты и видеоматериалы позволит не только сохранить язык как элемент культурного наследия, но и улучшить его видимость и доступность для заинтересованных сторон. Это также предоставит возможность для педагогов демонстрировать практическое использование языка в современном образовательном процессе.

Цель

1. Включение карельского языка в повседневную культурную жизнь и просветительские процессы путем его интеграции в современное креативное пространство

Задачи

1. Разработать и создать аудиогид на карельском языке по постоянной экспозиции креативного пространства «Слюдариум»
2. Создать маршрутный лист по постоянной экспозиции «Слюдариума» на карельском языке
3. Создать видеовизитки креативного пространства «Слюдариум»
4. Изготовить информационный буклет на карельском языке о «Слюдариуме»
5. Протестировать созданные продукты проекта представителями целевой аудитории

Обоснование социальной значимости

По данным последней переписи населения 2021 года в Карелии постоянно проживает около 25 тыс. карелов. Карельский в Карелии дает возможность отличаться от других регионов и народов, сообществ, культур и цивилизаций. На территории проживают люди – носители карельского языка, которые передают его в семьях от поколения к поколению, хранят традицию. Также есть люди, которые изучают карельский язык и проявляют интерес к нему, в том числе туристы, которые хотят слышать национальное наречие. По данным, полученным Центром этнокультурного образования ГАУ ДПО РК «КИРО» в 2023-2024 году карельский язык изучают в 24 школах республики, также более глубоко его изучают студенты на кафедре прибалтийско-финской филологии ПетрГУ.
Существует проблема минимального присутствия карельского языка в общественной среде, где живут, работают и общаются люди. Кроме табличек с названиями улиц на домах и вывесками некоторых организаций, карельский язык практически не попадается на глаза в повседневной жизни, поэтому его трудно использовать, сохранять, учить.
Широкий доступ к культурному наследию для всех категорий граждан закреплен законом страны и конституцией. В рамках развития культурных пространств, как центров развития местных сообществ, необходимо создание инклюзивной среды и информационного поля. Приходит понимание инклюзии, когда создается не только комфортная среда для людей с ОВЗ, но и лингвистическая доступность культурного наследия и творческого пространства для представителей коренных народов (карелы), людей изучающих карельский язык и интересующихся им.
Существуют разовые инициативы проведения культурных мероприятий на карельском языке, для этого необходимо специальное сопровождение, переводчик, организатор, поэтому такие мероприятия не имеют регулярной основы, а лингвистическая доступность культурных пространств на карельском языке является системной проблемой.
Результат проекта «Lingua-музей» (вошел в топ-5 лучших реализованных проектов), который в 2022 году реализовала организация-заявитель на площадке регионального музея показал, что созданные продукты на карельском языке (аудиогид, буклет, видео-ролики) после пилотной стадии получили высокие оценки носителями языка – уровень удовлетворенности продуктами проекта - 98% (при плановом показателе 90%).
На IX съезде карелов Республики Карелия Артур Парфенчиков, Глава Республики Карелия отметил, что необходимо развивать языковое пространство, ведь важность этой задачи трудно переоценить. (https://rk.karelia.ru/social/v-olontse-otkrylsya-9-yj-sezd-karelov-respubliki-kareliya/)
По его мнению, необходимо увеличивать количество визуальной информации на карельском, вепсском и финском языках. Это сделает республику более популярной среди туристов, позволит Карелии выгодно отличаться среди регионов Северо-Запада. (https://ptzgovorit.ru/news/na-podderzhku-korennyh-narodov-karelii-vydelyat-125-mln)
Цели Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года направлены на сохранение этнокультурного и языкового многообразия Российской Федерации, а так же на создание дополнительных социально-экономических, политических и культурных условий для улучшения социального благополучия граждан.
В Стратегии национальной политики Республики Карелия на период до 2025 года особое внимание уделяется развитию культурной и языковой идентичности карелов, расширению применения национальных языков, сохранению их самобытности, дальнейшей реализации творческих инициатив общественных организаций, а также привлечению молодежи к изучению национальных языков. При этом, особую роль в этом процессе играют образовательные организации, организации науки, культуры, средства массовой информации, национальные общественные объединения.
Согласно Указу Президента «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» одной из приоритетных целей является реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности. Доля молодых людей, участвующих в проектах и программах, направленных на профессиональное, личностное развитие и патриотическое воспитание должна быть увеличена к 2030 году не менее чем до 75 процентов.
Реализация заявленного проекта соответствует основным приоритетам государственной политики и способствует решению существующей проблемы.

География проекта

Петрозаводск

Целевые группы

1. Носители карельского языка: потребность в сохранении и практике родного языка, доступ к культурному контенту на карельском языке, возможность передачи знаний и традиций младшим поколениям.
2. Обучающиеся карельскому языку: потребность в использовании просветительских ресурсов на карельском языке, практическом применении языка, вовлечении в карельскую культуру через интерактивные материалы.
3. Педагоги, преподающие карельский язык: потребность в доступе современным инструментам для демонстрации обучающимся реальных примеров использования языка.