Проекты

Краткое описание

Региональный фонд социальной помощи «Ветеран» реализует инициативу по сохранению исторической памяти о героизме земляков в рамках проекта «Книга памяти» (портал: karelmedia.ru). На сайте собраны и систематизированы данные о жителях республики, погибших в годы Великой Отечественной войны, вооруженных конфликтов в Афганистане, Чечне, а также в ходе Специальной военной операции. Портал регулярно пополняется: формируется архив фотографий, текстовых воспоминаний, публикуются интервью с участниками событий. В 2024 году при поддержке Фонда грантов Главы Республики Карелия был реализован проект «Книга памяти.
Продолжение», направленный на развитие мемориального пространства в парке «Лес Победы» г. Петрозаводска. В рамках проекта установлена и торжественно открыта скульптурная композиция в виде раскрытой книги с QRкодом, обеспечивающим прямой доступ к порталу «Книга памяти». Продолжением данной работы является проект «Книга памяти: сохраняй историю своего края!», направленный на расширение содержания портала и вовлечение школьников в процесс сохранения исторической памяти. В рамках проекта планируется: 1. Развитие информационного наполнения портала: Организован сбор архивных материалов из личных коллекций жителей Карелии — фотодокументов, писем, воспоминаний и других свидетельств, связанных с военной историей региона. Особое внимание уделяется поиску и публикации уникальных исторических снимков и текстов, ранее не представленных в открытом доступе. Для этого команда проекта осуществит выезды в муниципальные районы Республики Карелия с целью встречи с местными жителями, родственниками участников боевых действий, а также с очевидцами событий. 2. Создание медиаматериалов: В ходе экспедиций будут записаны видеоинтервью с ветеранами и участниками Великой Отечественной войны, Зимней войны, афганской и чеченской кампаний, а также со служившими в зоне Специальной военной операции. Эти материалы будут размещены на портале и станут основой для дальнейших образовательных и просветительских программ. 3. Проведение патриотических уроков: В школах г. Петрозаводска и муниципальных районов республики пройдут тематические уроки, направленные на формирование у школьников уважительного отношения к истории своей Родины. Учащимся будут представлены реальные истории героев, собранные в ходе реализации проекта, а также возможности работы с материалами сайта «Книга памяти». 4. Организация памятных мероприятий: Одним из значимых событий станут возложения цветов с участием школьников к памятнику воинам, павшим за Отечество. Акции будут приурочены к памятным датам — 30 сентября, дню освобождения Карелии от фашистских захватчиков и 11 декабря - Дня памяти солдат, погибших в Чечне. Проект направлен на активное вовлечение школьников в изучение и осмысление историиродного края, формирование чувства гордости за подвиги земляков и сохранение памяти о событиях, сыгравших важную роль в судьбе Карелии и страны в целом.

Цель

1. Повышение уровня патриотического воспитания и исторической памяти не менее 400 школьников г. Петрозаводска, г. Сортавала, г. Медвежьегорска, г. Кеми, г. Беломорска через проведение образовательных мероприятий и патриотических уроков о периодах Великой Отечественной войны, Афганской и Чеченских кампаний, современных военных операций, а также ознакомление учащихся с порталом «Книга памяти».

Задачи

1. Проведение информационно-просветительской и воспитательной работы среди школьников Республики Карелия по пропаганде патриотического отношения к своей Родине, сохранению исторической памяти о защитниках Отечества
2. Сбор, накопление и систематизация данных о рассматриваемых исторических периодах, формирование материалов на портале «Книга памяти» для ознакомления широкого круга лиц.
3. Вовлечение школьников в создание проектов с использованием интерактивных технологий, сохранение исторической памяти через новые форматы знакомства молодежи с событиями прошлого. с использованием современных технических средств, ознакомление с материалами портала «Книга памяти».
4. Приобщить подрастающее поколение к духовным ценностям российской культуры и способствовать воспитанию нравственных качеств – честности, долга, ответственности, гражданственности, патриотизма, готовности служить Отечеству.
5. Освещение подготовки, хода мероприятий и итогов проекта в средствах массовой информации и социальных сетях.

Обоснование социальной значимости

В современной политической обстановке становится особенно актуальной задача противодействия формированию в общественном сознании искаженных и ложных представлений. Историческая память является не только объектом специальных научных исследований, но и мощным средством современной информационной войны. Как справедливо отмечают федеральные каналы, в разгар СВО отдельная угроза — это фейковая информация о стране, и это происходит в каждой военной кампании. (https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnaya-voyna-protiv-rossii) Российская молодежь, черпая информацию из интернет-источников, художественных и документальных фильмов, компьютерных игр, не всегда получает достоверные данные по истории нашей Родины. Получаемые факты часто далеки от реальности, а нередко намеренно фальсифицированы. Удаление из памяти поколений объединяющих событий ведет к разрыву веками сложившихся связей между регионами и целыми народами.
Сохранение исторической памяти — ключевой элемент формирования патриотического сознания и устойчивого общественного единства в России. Президент Владимир Путин подчеркнул, что «историческая память должна сохраняться, чтобы мы могли вовремя реагировать на возникающие угрозы для страны» (https://ria.ru/20230118/pamyat-1845725875.html), при этом указанная деятельность должна быть основана на архивных документах (https://ria.ru/20250115/putin-1993866589.html). Также, в соответствии с Указом Президента РФ от 16.01.2025 № 28 2025 год объявлен годом «Защитника Отечества».
Согласно проведенным исследованиям, современное общество сталкивается с угрозой утраты исторической памяти о Великой Отечественной войне. Опрос, проведенный среди учеников 4,6, 8 и 10 классов, показывает, что только 22,1 % подростков способны ответить верно на вопросы, связанные с ключевыми событиями войны. 8,1 % школьников интересуются тематикой Великой Отечественной войны (читают различные статьи и книги, ищут информацию о родственниках, которые принимали участие в войне). Это свидетельствует о том, что дети, рождённые в начале XXI века, воспринимая Великую Отечественную войну как далёкую историю, зачастую не интересуются данным событием. (Тарасова, У. А. Проблемы сохранения и актуализации памяти о Великой Отечественной войне у современных детей и подростков / У. А. Тарасова, В. Д. Бастрыкина. — Текст : непосредственный // Юный ученый. — 2025. — № 3 (88). — С. 36-39. — URL: https://moluch.ru/young/archive/88/4854/).
Кроме того, российские историки, преподаватели и архивисты считают, что в настоящее время в России имеется ряд проблем сохранения исторической памяти, одной из которой является отсутствие научно-документационной базы, которая должна быть проработана историческим сообществом (https://fedpress.ru/news/60/society/3388668).
Научные исследования подтверждают, что историческая память является фундаментом общественного сознания, обеспечивающим передачу ценностей и опыта новым поколениям в изменяющихся исторических условиях (https://cyberleninka.ru/article/n/sohranenie-istoricheskoy-pamyati-kakaktualnaya-problema-podrastayuschego-pokoleniya). В современном российском обществе уровень патриотизма высок
— по данным ВЦИОМ, 94% россиян считают себя патриотами, а доля «безусловных» патриотов достигла рекордных 62% (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/o-sovremennom-rossiiskom-patriotizme). Тем не менее, уровень знаний о деталях истории военных конфликтов значительно снижается, особенно среди молодежи:
41% зумеров и 45% младших миллениалов не имеют детальных сведений о Великой Отечественной войне (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/9-maja-i-pamjat-o-velikoi-voine). Особую озабоченность вызывает искажение исторических фактов, что затрудняет формирование критического мышления и устойчивых патриотических ценностей. Именно поэтому российское образование нацелено на воспитание патриотизма и гражданственности с ранних лет: в Федеральном государственном образовательном стандарте выделены качества личности, необходимые выпускнику XXI века — патриот, носитель гражданских ценностей и глобально мыслящий гражданин (https://oostrr.ru/assets/files/fgos/norm-docs/fgos.pdf). Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан РФ», реализуемый с 2021 года в рамках национального проекта «Образование», ставит своей целью усиление патриотического воспитания через учебные программы и дополнительные мероприятия (https://tass.ru/nacionalnye-proekty/10066837).
Полное описание проблемы целевой группы и обоснование социальной значимости проекта указано в п. 8.1

География проекта

г. Петрозаводск, г. Сортавала, г. Медвежьегорск, г. Кемь, г. Беломорск

Целевые группы

1. Школьники г. Петрозаводска, г. Сортавала, г. Медвежьегорска, г. Кеми, г. Беломорска, интересующиеся военной историей региона