Проекты

Краткое описание

Проект «Методическая кухня: приготовление уроков гражданско-патриотической направленности по ФГОС» – это уникальная методическая площадка для города Петрозаводска и Республики Карелия, которая даст возможность взглянуть на уроки (учебные занятия) по-новому. Для реализации проекта была поставлена следующая цель – содействие профессиональному развитию молодых педагогов и студентов педагогических специальностей Республики Карелия через оказание эффективной методической поддержки по использованию современных образовательных технологий в профессиональной деятельности, совместную разработку и создание образовательного контента по представлению интересного педагогического опыта в рамках реализации проекта, а также организацию годичного методического семинара и Фестиваля «Навигатор успеха».
В результате реализации проекта появится сетевое сообщество молодых педагогов, готовых транслировать свой инновационный опыт на мастер-сессиях, и сетевое сообщество слушателей – молодых педагогов и студентов образовательных организаций Карелии, готовых учиться. Благодаря партнерам проекта появится группа наставников, экспертов из числа педагогов (методистов), которые являются победителями конкурсных отборов на присуждение премии за достижения в педагогической деятельности в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Проектные команды молодых педагогов из разных образовательных организаций Карелии (соорганизаторы проекта), используя синергетический эффект, создадут уникальный образовательный ресурс (контент), который будет методически доработан командой наставников. Образовательный контент будет включать в себя методическую коллекцию форм, приемов, методов организации современного учебного занятия гражданско-патриотической направленности, собранную в ходе реализации проекта и размещенную на сетевом ресурсе, который будет доступен для всех образовательных организаций Республики Карелия. Студенты увидят на практике, как работают в реальной жизни те самые образовательные технологии «из учебников», опытные педагоги, стремящиеся не выгореть и взглянуть под иным углом на свою работу, зарядиться опытом молодых и успешных коллег. Реализация проекта «Методическая кухня: приготовление уроков гражданско-патриотической направленности по ФГОС» является отличным подспорьем для проведения учебного занятия и открытого урока, а также для реализации творческого и профессионального потенциала педагогического сообщества Республики Карелия.
В рамках проекта более 500 педагогов и студентов пройдут обучение по программе сетевого методического семинара и более 300 человек примут участие в Фестивале педагогических практик «Навигатор успеха».
Распространение передовых и инновационных педагогических идей и практик в школах Республики Карелия обогатит современного педагога качественными инструментами педагогической деятельности, необходимыми в современных условиях для повышения качества образовательной деятельности в соответствии с ФГОС.

Цель

1. Содействие профессиональному развитию молодых педагогов и студентов педагогических специальностей Республики Карелия через совместную деятельность по разработке современного образовательного контента, содержащего уникальный материал гражданско-патриотической направленности с использованием традиционных и инновационных методов, приёмов и педагогических технологий в рамках урока с целью достижения результатов ФГОС и использование его для оказания эффективной методической поддержки педагогическим работникам.

Задачи

1. содействовать обмену педагогическим опытом и формированию устойчивых профессиональных связей посредством организации сетевой онлайн-площадки для обмена опытом и распространения лучших практик по применению современных образовательных технологий между образовательными организациями Республики Карелия
2. реализовать программу сетевого методического семинара
3. организовать и провести Фестиваль педагогических практик «Навигатор успеха»
4. создать банк информационно-образовательных ресурсов, дидактических и методических материалов по использованию современных образовательных технологий в работе, разработанных участниками семинара и фестиваля

Обоснование социальной значимости

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал Указ об объявлении 2023 года Годом педагога и наставника. Система образования в целом и система общего образования в частности – одна из ключевых составляющих социальной сферы, являющаяся безусловным приоритетом государственной политики.
К сожалению, накопившихся проблем немало: увеличенная педагогическая нагрузка, большой объем отчетной документации, дополнительная внеаудиторная нагрузка на преподавателей, стремительное старение педагогических кадров, отток молодежи из этой системы. Особо стоит отметить необходимость повышения престижа профессии педагога. Более 650 тысяч преподавателей уже достигли пенсионного возраста, а многие выпускники педагогических вузов не идут в профессию или не соответствуют требованиям работодателей.
«До сих пор наблюдается неукомплетованность школ учителями математики, информатики, физики», – констатировал Глава государства на заседании Совета по стратегическому развитию и нацпроектам, обратившись к министру просвещения Сергею Кравцову за комментарием. Министр ответил, что в ведомстве оценивают серьезность проблемы и понимают, как много зависит от педагога. При этом только 10-20 процентов выпускников профильных вузов идут работать по специальности. По данным РАНХиГС за 2021 год, в школьном образовании не хватает 250 тысяч преподавателей. У проблемы дефицита предметников есть и еще одна сторона — те педагоги, что сейчас работают в школах, в основном пожилые: более 650 тысяч учителей достигли пенсионного возраста. В школах Карелии работают около восьми тысяч учителей, из них лишь около тысячи – педагоги в возрасте до 30 лет. В прошлом году из почти 500 молодых специалистов, принятых на работу, только 37 отработали полный учебный год. К началу учебного года в школах Карелии не хватает 245 педагогов. Наиболее востребованы учителя математики, английского языка, русского языка и литературы, начальных классов, физики.
Молодые педагоги до 35 лет и со стажем менее пяти лет – самая уязвимая категория педагогических кадров. Именно они испытывают наибольшую неудовлетворенность своей работой. А недовольство условиями труда подталкивает их к мысли не только сменить место работы, но и профессию, отмечают исследователи НИУ ВШЭ. Мониторинг показал также «черные дыры» в учительских компетенциях. Молодые педагоги, например, имеют проблемы в диалоге со сложными учениками, а также с ребятами с особенностями здоровья. А преподаватели старше 50 лет признаются в сложностях при работе с цифровыми устройствами. Все категории учителей называют основной проблемой, которая препятствует их профессиональному развитию, отсутствие стимулов к работе. И этот факт посерьезней всех остальных.
На фоне глобальных перемен в мире особенно важно уделять внимание патриотическому воспитанию школьников, знанию родного языка, культуры, традиций, развивать интерес к изучению истории Отечества. Патриотизм – одна из главных опор общества и государства. От того, как сегодня мы воспитываем молодежь, зависит будущее России как современного эффективного государства. Как отметил Владимир Путин, культурное самосознание и духовные, ценностные коды сегодня – объект жесткой конкурентности и противоборства, хорошо срежиссированных атак на социумы. Увы, попытки влиять на целые народы – подчинить их своей воле – такая же реальность современного мира, как и войны за энергоресурсы. И порой они приводят к падению целых государственных строев. «Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте, и такой фундамент – патриотизм, ничего лучшего пока не придумали», – сказал Владимир Путин.
С 1 сентября 2022 года начинается реализация образовательных программ, обеспечивающих ФГОС третьего поколения. Гражданское и патриотическое воспитание занимает прочную позицию в рабочей программе воспитания. Проект «Методическая кухня: приготовление уроков гражданско-патриотической направленности по ФГОС» позволит увидеть дополнительные ресурсы достижения результатов гражданского и патриотического воспитания в рамках уроков по разным учебным предметам.
Реализация проекта будет осуществляться по нескольким направлениям:
1) объединение молодых педагогов республики для трансляции инновационного опыта и оказания методической помощи педагогам и студентам, испытывающим дефициты профессиональной деятельности;
2) организация сетевой онлайн-площадки для обмена опытом и распространения лучших практик по применению современных образовательных технологий и проведению уроков гражданско-патриотической направленности молодыми педагогами Республики Карелия и проведение Фестиваля педагогических практик в пяти муниципальных образованиях с охватом в 300 человек;
3) повышение профессионального уровня более 500 педагогов и студентов образовательных организаций республики в рамках сетевого методического семинара в онлайн-формате;
4) создание банка информационно-образовательных ресурсов, дидактических и методических материалов, разработанных участниками семинара.

География проекта

Проект будет реализован в онлайн-формате с подключением образовательных организаций из всех 18 муниципальных образований, в офлайн-формате Фестиваль педагогических практик «Навигатор успеха» развернется на площадках Петрозаводского городского округа, Прионежского, Пряжинского, Кондопожского, Олонецкого муниципальных районов.

Целевые группы

1. Молодые педагоги, готовые транслировать инновационный передовой педагогический опыт
2. Молодые педагоги и студенты педагогических специальностей, испытывающие дефициты профессиональной деятельности
3. Педагоги образовательных организаций Республики Карелия
4. Проект может быть интересен педагогическому сообществу России