Проекты

Краткое описание

Согласно планам правительства России http://government.ru/news/43502/, а также по оценкам экспертов (в т.ч. www.kommersant.ru) производство и эксплуатация БПЛА, как и других видов беспилотного транспорта в ближайшие годы будет расширяться как в России, так и во всем мире. В связи с этим потребность в специалистах в области БПЛА будет только возрастать. Президентом страны В.В. Путиным поставлена задача по сохранению технологического суверенитета страны (ПЭФ 17.06.2022). Решение этой задачи в области БПЛА возможно только при условии системной подготовки инженерных кадров, способных создавать и программировать современную беспилотную авиационную технику, обеспечивать техническую эксплуатацию, а также осуществлять безопасное и эффективное внешнее пилотирование.
Авиация всегда привлекала молодых людей, настоящее время не исключение. Авиация нового поколения БпЛА увлекает детей не меньше, чем самолеты во времена их первого появления. Им будет где в работать и самореализовываться. Практически все российские предприятия авиационной индустрии сегодня испытывают острую нехватку квалифицированных инженерных и рабочих кадров, как для традиционных производств, так и для освоения новых видов авиационной техники, в том числе БпЛА.
Проект "Карельская дронница" направлен на развитие у подростков в возрасте от 14 до 20 лет, проживающих в Петрозаводске и интересующихся БпЛА, специальных компетенций в сфере проектирования, эксплуатации и внешнего пилотирования БпЛА. Всего в рамках проекта будет проведено не менее образовательных занятий, мастер-классов и тренировок по пилотированию БПЛА, как теоретических, так и практических. Членами команды проекта будет разработана и реализована образовательной программа для подростков и молодежи по вопросам проектирования и пилотирования Бпла, безопасности жизнедеятельности, антитеррористической безопасности населения и др. Занятия будут организованы на базе Карельского регионального центра молодежи.

Цель

Развитие у подростков в возрасте от 14 до 20 лет, проживающих в Петрозаводске и интересующихся БпЛА, специальных компетенций в сфере проектирования, эксплуатации и внешнего пилотирования БпЛА в 2023-2024 годах

Задачи

1. Проведение информационной кампании проекта и решение организационных вопросов
2. Организация и проведение образовательных мероприятий, мастер-классов и тренировок по пилотированию БпЛА
3. Подведение итогов проекта и анализ его результатов

Обоснование социальной значимости

Согласно планам правительства России http://government.ru/news/43502/, а также по оценкам экспертов (в т.ч. www.kommersant.ru) производство и эксплуатация БПЛА, как и других видов беспилотного транспорта в ближайшие годы будет расширяться как в России, так и во всем мире. В связи с этим потребность в специалистах в области БПЛА будет только возрастать. Президентом страны В.В. Путиным поставлена задача по сохранению технологического суверенитета страны (ПЭФ 17.06.2022). Решение этой задачи в области БПЛА возможно только при условии системной подготовки инженерных кадров, способных создавать и программировать современную беспилотную авиационную технику, обеспечивать техническую эксплуатацию, а также осуществлять безопасное и эффективное внешнее пилотирование.
Авиация всегда привлекала молодых людей, настоящее время не исключение. Авиация нового поколения БпЛА увлекает детей не меньше, чем самолеты во времена их первого появления. Им будет где в работать и самореализовываться. Практически все российские предприятия авиационной индустрии сегодня испытывают острую нехватку квалифицированных инженерных и рабочих кадров, как для традиционных производств, так и для освоения новых видов авиационной техники, , в том числе БпЛА.
Явный интерес детей к авиации показали опросы - в течение года в нашем университете мы принимаем тысячи юных гостей и их родителей. Однако, на этапе приема каждый год мы получаем нехватку абитуриентов, поступающих с ЕГЭ по физике. Опрос абитуриентов и их родителей указал на системные проблемы в области самоопределения детей на этапе выбора предметов для сдачи ЕГЭ. Ввиду того, что балл сдавших физику в среднем на 5-6 баллов меньше, чем тех, кто сдал гуманитарные предметы, выпускники опасаются выбирать профильную математику и физику в качестве предметов по выбору ЕГЭ. В некоторых школах этому способствуют, т.к. школа отчитывается средним баллом ЕГЭ всех своих выпускников. Для становления инженера уроки технологии имеют чрезвычайно важное значение. Они позволяют применять теоретические знания на практике. Ручной труд – залог развития инженерных компетенций.
Восполнять нехватку навыков ручного труда могли бы центры технического творчества. Такие действительно в последнее время открываются и закрываются с завидной регулярностью. Анализ деятельности таких центров показал, что наиболее погода программа обучения для детей в них - так называемая Робототехника. К сожалению, в большинстве случаев достаточно далёкая от проектирования роботов – нехватка компетенций по математической и физике. С кружками по авиамоделизму, как мы считаем, все еще более плачевно. Исследование рынка и частные обзвоны показали, что, во-первых, их осталось очень мало, а, во-вторых, тот учебный контент и формат обучения, который они предлагают не может устроить современных детей и их родителей. Для многих центров по авиамоделированию ситуация схожая – устаревания контента и преклонный возраст педагога. По БпЛА центров вообще нет (по справочникам яндекс-карты и 2gis, а также личный опыт поиска кружка для своих детей).
Проект согласуется с «Концепцией развития дополнительного образования детей» и направлен на ранее выявление талантов, вовлечение детей в техническое творчество, знакомство с основами ручного труда, изучение истории авиации, патриотическое воспитание. Социальный эффект от проекта будет заключаться в содействии гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения и создание новых интерактивных форм допризывной военной подготовки молодежи.

География проекта

Республика Карелия, г. Петрозаводск

Целевые группы

Подростки от 14 до 20 лет из. Петрозаводска, интересующиеся БпЛА и желающие заниматься техническим творчеством в сфере проектирования, эксплуатации и внешнего пилотирования БпЛА.