Проекты

Краткое описание

Проектом планируется проведение акселератора интеллектуально-технических игр, мероприятия которого пройдут на различных площадках, включающих в себя организацию и проведение спортивных интеллектуальных игр, интеллектуальных игр на эрудицию и расширение кругозора, а также технологических интеллектуальных соревнований. Реализация проекта предусматривает следующие блоки активностей:
1. Подготовка, включая формирование комплекта документов, регламенты конкурсных форматов проведения интеллектуальных игр; доп. приобритение расходных материалов и оборудования для проведения интеллектуальных игр; организационное согласование работы команды проекта, привлекаемых и перспективных экспертов и участников проекта..
2. Информационно-образовательное участие целевых групп проекта в интерактивных мероприятиях, направленных на их массовое вовлечение в среду интеллектуальных игр (цикл образовательных мероприятий по тематикам соревнований, мастер-классов, научно-популярных лекций по современной тематике развития науки, технологий и патриотизма, тренингов, семинаров, тренировок, проведение хакатона, промежуточные отборы и соревнования и пр.). Данный этап проводится для максимального охвата участников.
3. Итоговые мероприятия в формате фестиваля интеллектуальных игр “ТехноФестКарелия" (финальные соревнования по спортивным интеллектуальным играм, конкурс технологических решений роботизированных устройств и пр.).
4. Круглый стол: подведение итогов, вручение наград победителям конкурсов, сертификатов участников и экспертов, оценка потенциала развития проекта.
Список отдельных площадок интеллектуальных соревнований включает в себя (3 направления):
1. "Якорное" мероприятие проекта - конкурс технологических решений роботизированных устройств, по которому будет проведен образовательный интенсив для молодежи и которые могут участвовать созданными командами и индивидуальными участниками. Включает в себя соревнования по 3 направлениям:
- конкурс "Карелия Дрон", реализуемого по трекам: VR - пилотирование БПЛ, программирование БПЛА, "дрон-рейсинг по треку";
- rомандный конкурс технологических решений роботизированных устройств "TechnoRoboCom" (сборка - Ардуино) по 3 направлениям: движение по линии («треку»), движение по лабиринту и непосредственная «битва» роботов.
2. Интеллектуальные игры на эрудицию: “Онежские Дебаты”, неНаучный СЛЭМ (в формате TED-Talks); соревнования по настольным играм и головоломкам; мастер-классы по спидкубингу (скоростная сборка различных видов кубика Рубика); краеведческий квест “Дорогами Карелии”; конкурс "Новое пространство Арктики" (конкурс проектов функциональных объектов по Арктической тематике); интеллектуальное перетягивание (викторина); интеллектуальны квиз "Битва разумов". и др.
3. Интеллектуальные спортивные игры: мастер-классы по го, шашкам и шахматам.
В рамках реализации проекта важным партнером выступает студенческое научное общество ПетрГУ, привлекаемого к формированию интеллектуальной повестки игр. (по профилям институтов)

Цель

1. Повышение уровня активности в интеллектуально-технологической сфере и укрепление патриотического духа молодежи Карелии на основе участия в акселераторе интеллектуальных игр "ТехноРобоКарелия"

Задачи

1. Информационное сопровождение реализации Проекта
2. Организационно-техническое сопровождение реализации Проекта
3. Подготовка и проведение интенсивов по Проекту
4. Подведение итогов проекта и определение перспектив дальнейшего развития

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день различные технологии активно внедряются в буквально во все сферы повседневной жизни. Технологии Искусственного интеллекта, большие данные, "умные" устройства и роботы - это уже часть современной жизни большого числа молодежи. И доступ к этим новейшим технологиям открыт для каждого. Однако далеко не все представители молодежи понимают всю суть технологических изменений, происходящих в науке и обществе, а лишь пользуются их конечными (продуктовыми) благами. Согласно всероссийскому опросу, проведенному в 2023 году Институтом психологии РАН и социологической группой ЦИРКОН около 70% опрошенных отмечают, что интересуются научным контентом, но на деле регулярно читают научные новости только 16% (https://news.itmo.ru/ru/education/trend/news/13214/). Тотальная пропасть в интерес к науке и техническим знаниям имеет несколько истоков. Например, одной из проблем вузов Российской Федерации является низкая популярность инженерных специальностей среди абитуриентов (ситуация ПетрГУ в 2023 г. - доп.набор, в основном на техническую направленность: https://petrsu.ru/news/2023/121384/dopolnitelnyi-nabor-). Также проблемной точкой является низкий уровень поступающих на инженерные специальности. Отчасти это обусловливается слабостью школьной программы, отчасти - отсутствием заинтересованности выпускников. Статистика результатов ЕГЭ 2023 от Министерства просвещения РФ показывает, что технические науки (математика профильная, физика, химия) имеют более низкий средний балл, малое количество сдающих данные экзамены, а также малое количество школьников, получивших 100 баллов (https://edu.gov.ru/press/7183/sergey-kravcov-rezultaty-ege-svidetelstvuyut-o-vysokom-kachestve-obrazovaniya-v-shkolah/#:~:text=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%BB%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0,%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B0%20%E2%80%93%20%D0%B4%D0%BE%2056%2C23). Не менее важной проблемой вузов Российской Федерации является низкая популярность среди студентов научно-исследовательской деятельности. Опрос, проведенный в 2023 году Администрацией ПетрГУ в лице группы из ППС среди 1192 студентов, показал, что 72,5% респондентов не имеют опыта научно-исследовательской деятельности. Среди работ тех студентов, что вовлечены в научно-исследовательскую деятельность, наблюдается недостаточная междисциплинарность, слабая интеграция предметных и гуманитарных знаний, достижения профильных наук остаются без рефлексии, а также отсутствие преемственности в исследовательской деятельности студента на младших и старших курсах. (Волегжанина, И. С. Сущность студенческой науки в современном отраслевом вузе / И. С. Волегжанина // Тенденции развития науки и образования. – 2023. – № 96-1. – С. 53-57. – DOI 10.18411/trnio-04-2023-17. – EDN PWXYBL.). Данное явление называется низкой функциональной грамотностью.
В современных реалиях популяризация науки и интеллектуального творчества является эффективным инструментом повышения образовательного уровня школьников и студентов.. Этот инструмент может успешно использоваться и для привлечения абитуриентов на инженерные специальности, а также для вовлечения студентов (не только инженерных специальностей) в научно-исследовательскую, научную деятельность, деятельность по разработке собственных инициативных проектов, участию в интеллектуальных соревнованиях. Согласно Указу Президента Российской Федерации от 25.04.2022 № 231 "Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий" с 2022 по 2031 год объявлены в РФ десятилетием науки и технологий. Реализация данного проекта по акселерации интеллектуально-технических игр позволит стать эффективным инструментом повышения уровня интереса молодежи к техническому творчеству, привлечь к активному участию студентов и школьников в научно-популярных и научно-исследовательских мероприятиях, развить их исследовательский потенциал.
Еще одна сторона данного проекта: принимая во внимание, что с 2017 года дрон и дрон-рейсинг в России стали официальными видами спорта, а также включение в программу чемпионат WorldSkills дисциплины по компетенции «Оператор БПЛА», важность и востребованность изучения и освоения БПЛА среди молодежи трудно переоценить. Кроме того, учитывая приграничное положение Республики Карелия, которая имеет самую протяженную границу со странами Европейского союза - Финляндией, которая с 2023 года вошла в НАТО, природно-климатические условия региона, его протяженность и размер, а также густую растительность (леса и болота) Карелии, возможности применения БПЛА возрастают многократно. Следовательно и востребованность в их изучении, программировании, обучении, использовании среди подрастающего поколения крайне необходима.

География проекта

Республика Карелия

Целевые группы

1. Школьники, студенты ССУЗов и вузов Республики Карелия
2. Молодежь Республики Карелия, интересующаяся наукой и творчеством