Проекты

Краткое описание

Проект призван обучить школьников 7-11 классов, обучающихся по естественно-научному профилю, научным методам и работе с инструментами изучения природы на базе Музея прикладных экологических исследований КарНЦ РАН (далее – Экомузей).Идея проекта сформирована на основе опыта работы со школьными группами в Экомузее, который показал востребованность заинтересованных учеников и педагогов в углубленном изучении материала.
В рамках проекта планируется разработать просветительскую программу, состоящую из четырех комплексов практических занятий по направлениям «ботаника», «дендрология», «зоология» и «гидробиология». В рамках занятий школьники научатся определять растения и создавать гербарии, оценивать качество водной среды по макробентосу (организмам, которые живут на дне водоемов), а также определять виды животных с помощью зоологических методов. Помимо этого, в соответствии с просьбами учителей, для школьников будут доступны консультации по их научным проектам.
Для проведения комплекса занятий на базе Экомузея и более глубокого понимания предмета будут подготовлены дидактические материалы, в т.ч. стенды, посвященные разнообразию флоры и фауны в Республике Карелия, взаимовлиянию водоемов и водных организмов, геохронологическая шкала, а также необходимые мебель, техника и расходные материалы. При разработке заявки команда проекта исходила из намерения усилить интерес школьников к различным направлениям биологии и оказать методическую поддержку учителям. Результаты проекта будут востребованы и после его завершения - практические занятия и мастер-классы будут воспроизводиться на базе Экомузея в дальнейшем.

Цель

1. Познакомить учащихся с научными методами и инструментами, используемыми при изучении карельской природы посредством интерактивной просветительской программы на базе Музея прикладных экологических исследований КарНЦ РАН

Задачи

1. Подготовить материальную базу для проведения занятий с целевой группой на базе Экомузея КарНЦ РАН
2. Разработать просветительскую программу и провести тематические занятия для целевой группы на базе Экомузея КарНЦ РАН

Обоснование социальной значимости

1 сентября 2020 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, предполагающий профильное обучение. Проект призван познакомить школьников, учащихся по естественно-научному профилю с научными методами изучения природы и получении профориентационных знаний в области естественных наук.

Идея проекта возникла вследствие наблюдения за группами учащихся, посещающих Музей прикладных экологических исследований КарНЦ РАН (на момент подачи заявки его посетило более 1000 учащихся). Если для большинства классов, посетивших Экомузей КарНЦ РАН, объем информации, полученной в рамках экскурсии по основной экспозиции, является оптимальным, то профильные группы выражают заинтересованность в более глубоких специализированных знаниях и готовность посещать Экомузей вновь.

Преимуществами Экомузея КарНЦ РАН являются взаимодействие посетителей с карельскими учеными, использование технических возможностей музея (микроскопия, аудиовизуальное сопровождение, аутентичные инструменты ученых) и возможность интерактивно изучать многие экспонаты.
Все это позволяет учащимся изменить привычную обстановку обучения, обрести более глубокое понимание взаимосвязи между изучаемыми на биологии темами и прикладной наукой, исследующей окружающий мир. Помимо этого, проект на базе Экомузея будет популяризировать достоверные знания о карельской природе и способствовать дальнейшему их продвижению.

2023 год объявлен Годом педагога и наставника в России, в 2022 году стартовало Десятилетие науки и технологий. Мероприятия проекта будут выполнять как просветительскую, так и профориентационную функцию, привлекая внимание учащихся к работе в области естественной науки и образования.

География проекта

г. Петрозаводск (Республика Карелия)

Целевые группы

1. Школьники 7-11 классов Республики Карелия, обучающиеся по естественно-научному профилю